Para ter acesso ao conteúdo da aula clique abaixo:
Biologia no LEI - 2º B e D - 18/02/2014
Assunto da Aula: Fotossíntese
1. Assista a vídeo Fotossíntese (Disponível em Redes – Pasta Valéria Araújo – Fotossíntese).
2. Para reforçar o assunto leia o hipertexto:
3.
Veja a animação:
4. Agora resolva as questões abaixo:
a) Os seres
____________________________produzem seu alimento orgânico por meio do
processo de _____________________________, que ocorre no orgânulo
citoplasmático chamado__________________ .
b) Descobriu-se que
todo o oxigênio liberado na fotossíntese provém
da___________________________ . Uma equação que enfatiza esta informação
pode ser expressa assim: _____________________________________________.
c) As reações bioquímicas que ocorrem no cloroplasto podem ser
divididas em dois grupos: A fase de claro, que depende diretamente da
___________________________________ , e a fase de “escuro”, que não
depende diretamente da luz, mas depende das substâncias produzidas na
fase de ______________________.
d) Na fase de claro, ou
fotoquímica, ocorre a fotólise da água e a fotofosforilação — Na
fotólise, a água é ________________________________________ em oxigênios
que se desprendem, e hidrogênios que são capturados pela substância
NADP que se transforma em NADPH2. Na fotofosforilação ADP + P se
transformam em _______________________________em presença de
___________________________
e) Na fase de “escuro”, o CO2 é
transformado em ______________________________ pelos hidrogênios que o
NADP capturou na fase de claro — Além disso, como esta reação é
endotérmica, a substância __________________________produzida na fase de
claro é utilizada na fase de “escuro”.
f) Qual a importância da fotossíntese para todos os seres vivos?
g) Em linhas gerais, qual a diferença entre a etapa fotoquímica e a etapa puramente química da fotossíntese?
h) Explique resumidamente o que ocorre na fotólise da água, e por que tem esse nome.
i) O que é o ciclo de Calvin?
j) Faça um quadro comparativo diferenciando as fases da fotossíntese.
k)
Um tema bastante frequente na mídia é o aquecimento global, por sua
importância para o futuro do planeta e dos próprios seres humanos. Esse
fenômeno tem sido responsável por mudanças drásticas e aceleradas no
clima. A causa do aquecimento global é o acúmulo de gases que retêm
calor na atmosfera terrestre, dentre eles o gás carbônico. O
desmatamento é uma das causas do aquecimento global e, em oposição, o
reflorestamento pode ser uma solução. Especialistas utilizam a expressão
“sequestro de carbono” para justificar o reflorestamento como uma forma
de combater o fenômeno. Em qual fase da fotossíntese ocorre o
“sequestro de carbono” mencionado pelos especialistas? Que composto
orgânico é formado nessa fase?
5. Para aprofundar seus
conhecimentos sobre a fotossíntese segue abaixo um link:
Biologia no LEI 2° "A" - 18/02/2014
Assunto da Aula: Embriologia
1. Assista a vídeo aula do professor Jubilut sobre embriologia.
(Vídeo disponível em Redes – Pasta Valéria Araújo – Embriologia)
2.
Acesse e leia com bastante atenção aos seguintes hipertextos:
3. Veja o resumo da aula em:
4. Teste seus conhecimentos sobre reprodução humana em um quis:
5. Revise agora e responda em seu caderno as questões abaixo sobre o assunto estudado hoje.
a) Qual a sequência de eventos no desenvolvimento de um animal?
b) Em que estágio embrionário se dá o início da formação do sistema nervoso?
c) O que representa o vitelo?
d) Caracterize o embrião no estágio de desenvolvimento denominado blástula.
e) No final da gastrulação podem ser identificados os três folhetos embrionários. Quais são eles?
f) Classifique os animais de acordo com a estrutura em que se transforma o blastóporo da gástrula.
g) A figura abaixo mostra o esquema de um ovo de galinha, contendo um embrião, após 13 dias de incubação.
Explique a importância da casca do ovo e da bolsa amniótica para o sucesso do desenvolvimento da ave.
h) Analise as afirmações relacionadas ao estudo dos anexos embrionários:
(
).O saco vitelínico é uma bolsa que abriga o vitelo e que participa
noprocesso de nutrição do embrião, sendo bem desenvolvida nospeixes,
répteis e aves e reduzida nos mamíferos.
( ).O âmnio é uma
membrana que envolve o embrião, delimitando a cavidade amniótica, que
contém o líquido amniótico, cuja principal função é de proteger o
embrião contra choques mecânicos e contra a dessecação
( ).O
alantóide é um anexo que deriva da porção posterior do intestino do
embrião, tendo como função, nos répteis e nas aves, armazenar excretas
nitrogenadas e participar de troca gasosas.
( )A placenta não
é considerada um anexo embrionário, por ser um órgão formado pela
interação entre tecidos materno e fetal.
ATENÇÃO!!!
ESTUDE
ESTE E OS ÚLTIMOS ASSUNTOS TRABALHADOS EM SALA (Sistema reprodutor
masculino e feminino; Métodos contraceptivos; Doenças sexualmente
transmissíveis), POIS NA PRÓXIMA AULA TEREMOS NOSSO TRABALHO
BIMESTRAL!!!!
Informática Básica no LEI
Olá turma! Agora que aprendemos como se manter seguro na grande rede e o comportamento que devemos ter na web, vamos aprender um pouco mais sobre e-mail, esse conteúdo está no finalzinho da nossa apostila, no entanto, faz-se necessário adiantá-lo para uma melhor comunicação nas nossas aulas e nas dos demais professores!
Vamos lá!?
Informática Básica no LEI - Atividades
Vamos lá!?
Espanhol no LEI
Olá turminha! Hoje vamos acessar um portal super interessante onde você pode encontrar de tudo sobre a língua espanhola! Vamos lá!?
Português no LEI
Olá alunos, clique no link e acesse o conteúdo da aula de hoje:
http://gizmodo.uol.com.br/conecte-se-ao-que-importa/
http://opiniaoenoticia.com.br/opiniao/o-mal-que-a-pirataria-nos-faz/
http://gizmodo.uol.com.br/conecte-se-ao-que-importa/
http://opiniaoenoticia.com.br/opiniao/o-mal-que-a-pirataria-nos-faz/
Semana da Internet Segura
Olá pessoal! Trago alguns notícias pra vocês: 1º - Por motivos de força maior a "I Semana da Internet Segura" foi adiada e acontecerá nos dias 18 a 21 de Fevereiro, no entanto o Concurso de Redação e Tirinhas acontecerá nos dias previstos.
Dia: 12: Entrega das tirinhas.
Dia 13: Redação.
2º - Olha que legal! Os acontecimentos da nossa semana já estão marcados no site do Safernet, somente 3 instituições do Ceará estão fazendo parte das ações e nossa escola é uma delas! Quem sabe outras escolas da região também sigam o exemplo e participem das próximas edições.
Confira aqui: http://www.safernet.org.br/divulgue/eventos/
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